Aquele que pergunta, pode ser um tolo por cinco minutos.

Perguntar pode dar a impressão de ignorância por pouco tempo, mas evita permanecer ignorante.

Versão neutra

Quem pergunta pode parecer ignorante por um momento, mas aprende em vez de permanecer ignorante.

Faqs

• Qual é a ideia principal deste provérbio?
  Que é melhor admitir desconhecimento e perguntar (mesmo que momentaneamente embaraçoso) do que permanecer na ignorância.
• É ofensivo dizer isto a alguém?
  Pode ser. Depende do tom e do contexto: usado com intenção de humilhar, será ofensivo; usado para encorajar, pode ser construtivo.
• Quando devo usar este provérbio?
  Use-o para enfatizar a importância de perguntar e aprender, mas evite em situações onde possa desencorajar ou envergonhar pessoas vulneráveis.
• A expressão 'cinco minutos' é literal?
  Não. É figurativa, indicando um breve período de embaraço ou exposição, não um tempo cronológico fixo.

Notas de uso

• Expressa a ideia de que é preferível admitir não saber algo e perguntar do que continuar na ignorância.
• Usa-se em contextos informais e até pedagógicos, mas pode soar condescendente se aplicado para envergonhar alguém.
• Em ambientes profissionais e académicos, deve ser usado com cuidado para não desencorajar a curiosidade.
• A frase costuma aparecer isolada ou seguida da conclusão: quem não pergunta fica tolo para sempre.
• Não é um facto literal; o período de 'cinco minutos' é figurativo e refere-se a uma exposição breve.

Exemplos

• Num curso de programação, a formadora disse: 'Não tenham receio de perguntar — quem pergunta pode parecer tolo por cinco minutos, mas aprende.'
• Quando o colega hesitou em interromper a reunião, o gestor lembrou-lhe o provérbio para encorajar perguntas: é melhor clarificar do que seguir com dúvidas.
• Na aula de condução, o instrutor acrescentou: 'Se não perceberem uma manobra, perguntem; perguntar pode dar-nos uns minutos de embaraço, mas evita acidentes.'

Variações Sinónimos

• Quem pergunta é tolo cinco minutos; quem não pergunta é tolo para sempre.
• Quem pergunta parece ignorante por um instante, quem não pergunta permanece ignorante.
• Melhor ser tolo por uns minutos do que permanecer tolo para sempre.

Relacionados

• Quem não pergunta, não aprende.
• Mais vale perguntar do que ficar na dúvida.
• É preferível pedir e saber do que supor e errar.

Contrapontos

• Pode ser usado para envergonhar pessoas e desencorajar perguntas legítimas.
• Ignore as diferenças culturais: em alguns contextos, fazer perguntas é visto positivamente e não como sinal de fraqueza.
• O provérbio simplifica a experiência de aprender; nem sempre a pergunta leva a correção imediata.
• Em situações de poder (por exemplo, entre subordinado e chefe) o medo de 'parecer tolo' pode ser real e limitante.

Equivalentes

• en
  He who asks may be a fool for five minutes.
• en
  He who asks is a fool for five minutes; he who does not ask remains a fool forever.
• es
  El que pregunta es tonto cinco minutos; el que no pregunta lo es para siempre.
• fr
  Celui qui pose une question est un imbécile pendant cinq minutes ; celui qui n'en pose pas le reste pour toujours.
• de
  Wer fragt, ist fünf Minuten dumm; wer nicht fragt, bleibt dumm für immer.