É sábio quem aprende à custa dos outros.

Valoriza-se a prudência de aprender com os erros e experiências alheias para evitar prejuízos próprios.

Versão neutra

É prudente aprender com os erros e a experiência de outras pessoas.

Quando é apropriado usar este provérbio?
Pode ser usado ao aconselhar alguém que está prestes a repetir um erro já conhecido ou ao sublinhar a vantagem de observar e analisar experiências alheias antes de agir.
O provérbio tem tom crítico?
Depende do contexto: pode ser uma advertência neutra ou assumir um tom levemente moralizador se dirigido a alguém que parece ignorar avisos.
Significa que nunca devemos arriscar por nossa conta?
Não. O provérbio valoriza a aprendizagem indirecta como forma de reduzir riscos, mas reconhece-se que, em certas áreas, a experiência directa é necessária.
É adequado em contextos formais, como relatórios ou apresentações?
Em contextos formais, prefira uma versão neutra (ex.: "É prudente aprender com a experiência alheia") para manter um tom profissional.

Uso: conselho ou observação de caráter prático, frequentemente dirigida a alguém prestes a tomar uma decisão arriscada.
Registo: coloquial a neutro; adequado em conversas informais, textos de opinião e contextos pedagógicos.
Tom: pode ser empregue sem julgamento ou com tom levemente moralizador, dependendo do contexto.
Limitação: não substitui a necessidade de experiência própria em situações onde a prática directa é imprescindível.

O gerente estudou os relatórios dos projetos falhados para não repetir os mesmos erros — afinal, é sábio quem aprende à custa dos outros.
Vendo os acidentes na estrada e ajustando a sua condução, ela poupou transtornos: é prudente aprender com a experiência alheia.

Só a experiência própria ensina de facto — algumas aprendizagens exigem vivência directa.
Exagerar a confiança na experiência alheia pode impedir a inovação e o risco calculado.
Nem toda experiência alheia é aplicável a contextos diferentes; cuidado com generalizações.