Mestre manda, aprendiz faz

Expressa uma relação hierárquica em que o mais experiente indica e o menos experiente executa as ordens.

Versão neutra

Quem orienta indica; quem aprende executa.

Significa que o aprendiz não pode questionar o mestre?
Não necessariamente. O provérbio descreve uma relação de autoridade prática, mas, em contextos saudáveis de formação, o diálogo e a crítica construtiva são incentivados.
Pode este provérbio justificar cumprir ordens ilegais?
Não. Em termos éticos e legais, a mera obediência a ordens não exime responsabilidade pessoal quando as ordens são ilegais ou violam direitos.
É um provérbio ainda aplicável hoje?
Sim, sobretudo em contextos de ensino prático e profissões com hierarquia. Contudo, hoje valoriza‑se mais aprendizagem ativa e autonomia do aprendiz.
Como usar este provérbio sem soar autoritário?
Usá‑lo para descrever papéis e fluxos de trabalho, não para silenciar opiniões. Complementá‑lo com frases que incentivem discussão e responsabilidade partilhada.

Frequentemente usado para descrever relações de trabalho, formação ou artes manuais em que há uma clara hierarquia entre quem ensina e quem aprende.
Pode justificar obediência disciplinada, mas não justifica cumprir ordens manifestamente ilegais ou imorais.
Emprega-se tanto de forma neutra (descritiva) como irónica ou crítica, para apontar passividade ou submissão do aprendiz.

No atelier, o mestre escolheu a técnica e o aprendiz tratou de a aplicar: mestre manda, aprendiz faz.
Durante o estágio, seguimos o lema 'mestre manda, aprendiz faz' para aprender as rotinas, mas discutimos as decisões quando pareciam equivocadas.
Na construção, o encarregado explicou o procedimento e a equipa mais nova executou as tarefas conforme as instruções.

Obedecer não exonera a responsabilidade: quem cumpre ordens ilícitas continua a ser responsável pelos seus atos.
A aprendizagem ideal inclui diálogo; uma atitude passiva do aprendiz limita o seu desenvolvimento.
Decisões técnicas importantes devem envolver responsabilidade do mestre, não só execução cega pelo aprendiz.