Ninguém nasce ensinado

Ninguém nasce ensinado.

Ninguém aprende tudo desde o nascimento; aprender exige experiência, ensino e prática.

Versão neutra

Ninguém nasce a saber; todos aprendem com prática e ensino.

Quando é apropriado usar este provérbio?
É apropriado em contextos em que se quer lembrar que habilidades exigem tempo, prática e ensino — por exemplo, na formação profissional, ensino escolar ou ao aprender uma nova tarefa.
Pode ser ofensivo dizer‑lo a alguém?
Depende do tom e do contexto. Dito de forma condescendente pode magoar; usado com intenção pedagógica ou de incentivo é geralmente aceite.
Substitui a necessidade de esforço ou treino?
Não. O provérbio sublinha que ninguém nasce sabendo, mas implica que aprendizagem exige esforço, prática e, muitas vezes, orientação.

Usa-se para lembrar que a experiência e o ensino são necessários para adquirir competências.
Empregado frequentemente em contextos educativos, profissionais e familiares para justificar tempo de aprendizagem.
Tom neutro ou pedagógico; pode soar condescendente se dito em tom crítico a alguém que comete um erro recente.
Não serve para desculpar falta crónica de esforço — aplica-se melhor a situações em que é razoável esperar tempo e treino.

Quando o novo colega pediu mais tempo para habituar‑se às tarefas, o chefe respondeu: «Ninguém nasce ensinado; vamos dar‑lhe formação».
Ao ajudar um amigo que errou num jogo, disse‑lhe: «Calma — ninguém nasce ensinado; com prática vais melhorar».
Os pais explicaram ao filho que um instrumento exige prática: «Ninguém nasce ensinado, toca devagar e vais aprendendo».
Num curso de cozinha, o formador reiterou: «Errar faz parte do processo — ninguém nasce ensinado».