Quando na mocidade se aprende, toda a vida dura.

Ensina que os conhecimentos, hábitos e virtudes adquiridos na juventude tendem a acompanhar a pessoa ao longo da vida.

Versão neutra

Quando se aprende na juventude, dura para toda a vida.

Qual é a ideia principal deste provérbio?
Que a educação e os hábitos adquiridos na juventude tendem a permanecer ao longo da vida e a influenciar o comportamento futuro.
Este provérbio significa que nunca devemos voltar a aprender?
Não. O provérbio valoriza a aprendizagem precoce, mas não exclui a importância da formação contínua nem da capacidade de reaprender mais tarde.
Onde é apropriado usar este provérbio?
Em contextos educativos, familiares ou formativos, quando se quer sublinhar a importância de ensinar competências e hábitos às crianças e jovens.
Tem origem conhecida?
É um provérbio de tradição popular portuguesa; não há registo de autor ou data específica da sua origem.

Usa-se para valorizar a educação e a formação precoce, particularmente em hábitos, língua materna e destrezas práticas.
Aplica-se tanto a saberes formais (leitura, cálculo) como a hábitos comportamentais (respeito, pontualidade) e ofícios práticos.
Não é absoluta: algumas competências exigem atualização ou treino ao longo da vida; a plasticidade e o contexto social também influenciam o que se mantém.
É frequente em conselhos de pais, professores e treinadores para incentivar o ensino desde cedo.

Os meus avós repetiam este provérbio para nos convencerem a praticar música desde cedo; hoje continuo a tocar graças à base adquirida na infância.
Aprendi carpintaria com o meu pai durante a adolescência; sempre que preciso de reparar algo em casa lembro-me que 'quando na mocidade se aprende, toda a vida dura'.
Embora a tecnologia mude, o raciocínio lógico que desenvolvi na juventude ajuda-me a adaptar-me às novas ferramentas.

Nunca é tarde para aprender — sublinha que a aprendizagem pode ocorrer em qualquer idade.
Muitas profissões exigem reciclagem: aprendizagens novas e atualizações são necessárias mesmo quando há uma base sólida.
A neuroplasticidade demonstra que o cérebro continua a mudar ao longo da vida, relativizando a ideia de irreversibilidade das aprendizagens juvenis.