Como canta o galo velho, assim cantará o novo.

Os mais novos tendem a imitar os mais velhos: comportamentos, hábitos e exemplos são reproduzidos por quem vem atrás.

Versão neutra

Os mais novos imitam o exemplo dos mais velhos.

Quando é apropriado usar este provérbio?
Quando se quer enfatizar que comportamentos e hábitos são transmitidos por exemplo entre gerações ou grupos — por exemplo em família, escola ou local de trabalho. Usa-se para destacar responsabilidade exemplar.
O provérbio implica que tudo está predestinado?
Não necessariamente; serve sobretudo para sublinhar tendência e influência do exemplo. Há muitas situações em que as pessoas escolhem caminhos diferentes e as estruturas sociais também influenciam o resultado.
Pode ser considerado ofensivo ou reducionista?
Pode ser interpretado como redutor se usado para estigmatizar indivíduos com base na origem. Deve ser aplicado com cuidado para não justificar preconceitos.
Há sinónimos em português?
Sim. Exemplos: 'Tal pai, tal filho' e 'Filho de peixe, peixinho é', que exprimem ideia próxima de imitação ou hereditariedade de comportamento.

Usa-se para comentar que a conduta das gerações mais novas reflecte a educação ou os exemplos dados pelas gerações anteriores.
Tom frequentemente descritivo ou crítico — pode apontar responsabilidade dos mais velhos por maus hábitos ou por boas práticas transmitidas.
Pode ser usado em contextos familiares, escolares, organizacionais ou sociais para sublinhar a importância do exemplo e da formação.
Evitar usar o provérbio como justificação determinista absoluta; nem todos seguem o exemplo dos mais velhos e há espaço para mudança.

Na pequena empresa, os novos empregados rapidamente adoptaram as rotinas do chefe: como canta o galo velho, assim cantará o novo.
Quando os pais mostram respeito pelos professores, os filhos também o fazem — é o caso de que como canta o galo velho, assim cantará o novo.
Se os líderes tolerarem atrasos constantes, os recém-chegados seguirão o mesmo padrão; por isso diz-se que como canta o galo velho, assim cantará o novo.
A escola reforçou que exemplos positivos dos docentes influenciam as turmas: o comportamento dos alunos reflecte o do professor.

Nem todos seguem o exemplo dos mais velhos — há indivíduos que conscientemente divergem por educação formal, experiência ou escolha.
Mudanças sociais e políticas podem quebrar padrões herdados; o provérbio não prevê a agência individual nem reformas estruturais.
O provérbio pode ser usado de forma injusta para justificar estereótipos ou para eximir responsabilidade pessoal.