Quem dá o pão, dá o ensino.

Quem fornece sustento ou apoio também condiciona comportamentos, expectativas ou autoridade sobre quem recebe.

Versão neutra

Quem fornece sustento também influencia quem o recebe.

Significa que quem ajuda tem sempre o direito de mandar?
Não necessariamente. O provérbio descreve uma realidade social frequente — quem fornece recursos costuma ganhar influência — mas não justifica autoridade absoluta nem abuso.
Posso usar este provérbio em contexto de caridade?
Sim, sobretudo para alertar que a ajuda material pode criar dependências ou condições. Use‑o com cuidado para não desvalorizar actos desinteressados.
Há uma versão mais moderna ou neutra?
Sim: 'Quem fornece sustento também influencia quem o recebe', que explicita a relação de influência sem julgamento moral.
É equivalente a 'quem paga manda'?
Sim — ambas expressões apontam a mesma ideia central de que o financiador tende a ditar escolhas ou condicionar comportamentos.

Usa‑se para apontar que a ajuda material traz influência, obrigações ou poder moral sobre o beneficiário.
É aplicável a relações familiares (pai/encarregado), a quem emprega trabalhadores, a patronato e a ajuda caritativa.
Pode ter tom crítico (denunciar dependência ou condicionalidade) ou pragmático (reconhecer autoridade do patrocinador).
Não implica que toda ajuda deva controlar quem recebe; o provérbio descreve uma dinâmica social observada, não uma norma ética.

Na empresa, os gestores lembraram aos colaboradores: 'quem dá o pão, dá o ensino' — procurando justificar orientações e regras de conduta.
Um vizinho ofereceu ajuda para pagar o arranjo da horta, mas depois começou a impor horários; percebi que 'quem dá o pão, dá o ensino'.
Os pais que sustentam os filhos às vezes exigem certas atitudes e limites; nesse contexto aplica‑se o provérbio como explicação social.

Dar de mão aberta sem condicionalidade — a generosidade desinteressada: 'Dar sem esperar nada em troca'.
Educar sem condicionar por meios materiais — a ideia de que ensino e sustento podem e devem ser separados.
Valorização da autonomia: ajuda que visem emancipação em vez de dependência (ex.: microcrédito ou formação).