Vale mais uma hora de ciência do que cem de ignorância.

Valoriza o conhecimento mesmo que breve: um curto período de aprendizagem vale mais do que longos períodos de ignorância.

Versão neutra

Uma hora de conhecimento vale mais do que cem horas de ignorância.

Qual é a origem deste provérbio?
Trata-se de um provérbio de origem popular na língua portuguesa; não há registo de autoria ou data precisos. É uma máxima transmitida oralmente.
Deve ser entendido literalmente (horas)?
Não. 'Hora' é usado metaforicamente para indicar um curto período de aprendizagem; o provérbio compara valor e não medidas temporais exactas.
Quando é apropriado usar este provérbio?
É apropriado ao incentivar estudo rápido e focado, ao salientar a importância de informação antes de agir, ou para criticar quem prefere permanecer desinformado por comodidade.
Há situações em que este provérbio não se aplica?
Sim. Quando o conhecimento adquirido é superficial ou incorreto, ou quando é necessário estudo prolongado para segurança e precisão, o provérbio perde validade.

Usa-se para incentivar a aprendizagem e a valorização do saber, mesmo que adquirido em pouco tempo.
Não deve ser interpretado literalmente por horas; é metafórico — 'hora' representa um período curto.
A frase aplica-se em contextos educativos, profissionais e na tomada de decisões, especialmente onde informação reduz riscos.
Serve também como crítica à complacência: melhor aprender um pouco do que permanecer ignorante durante muito tempo.

Antes de assinar o contrato, dedica uma hora a aprender o básico sobre cláusulas — vale mais do que anos de desinformação.
No trabalho, uma breve formação sobre segurança pode evitar muitos acidentes: uma hora de ciência vale mais do que cem de ignorância.
Quando tens uma dúvida, perguntar e esclarecer durante alguns minutos compensa muito mais do que seguir sem saber — aprende um pouco já.

Mais vale prevenir do que remediar (valorizar ação informada para evitar problemas).
Quem aprendeu nunca mais esquece (valorização do saber adquirido).
Saber não ocupa lugar (enfase na utilidade do conhecimento).

Ignorância pode ser fonte de conforto ('ignorance is bliss') para algumas pessoas.
Conhecimento sem aplicação é inútil — aprender só por aprender não resolve problemas práticos.
Nem todo saber rápido é fiável; é preciso critério sobre a qualidade da informação adquirida.